本書講述了池塘里的小蓮藕們向教作文的荷老師學習寫話的故事。通過荷老師的42堂課，將處於作文起步階段時需要注意的一個個小問題以清新活潑的敘述方式一一解答，有方法，有例文，並以課堂筆記的形式讓孩子鞏固寫話知識，不再害怕寫作文。本書適合作文起步階段的1~3年級小學生自主閱讀或由家長輔導共讀，也可供小學語文老師、作文培訓機構人員參考。 作者：何捷，福州教育研究院小學語文教研員，全國新作文寫作聯盟盟主，福建省語文學會小學專委會秘書長，福建省作協成員。「遊戲作文」「百字作文」創始人和倡導者，創建「寫作教學進行時」兒童寫作課程體系。已出版《何捷老師的遊戲作文風暴》等三十余部個人專著。胡元華，福州市語文學科帶頭人、福州市骨幹教師，福州市讀書明星。《小學教學》雜誌封面人物。發表百余篇教育教學類文章于各類期刊雜誌，先後指導兒童發表習作百余篇。兩人合著的作文類暢銷專著《作文笑傳》、「小蓮藕學寫作」系列、「想當然閱讀」系列，深受兒童喜愛，一次次掀起全班共讀的熱潮。

引子寫話有方法第22課把話寫完整第23課把話寫正確第24課把話寫精彩第25課把話寫真實第26課把話寫連貫寫話有內容寫景篇第27課定點觀看第28課邊走邊看第29課有玩有看第30課愛寫愛看寫事篇第31課一件事清楚寫第32課兩件事粘連寫第33課幾件事詳略寫第34課自己事真心寫第35課他人事如實寫第36課想象事大膽寫第37課關心事樂於寫應用篇第38課寫留言第39課寫假條第40課寫通知第41課寫書信第42課寫邀請后記